(les tranches d'âge des jeunes accueillis dans chaque section peuvent varier d'un établissement à l'autre en fonction de leur organisation interne)
- Une Section d’Education et d’Enseignement Spécialisé (SEES)
(ancienne fonction de l' IMP) Pour les enfants de 6 à 14 ans dont les objectifs sont de fournir à l’enfant des enseignements généraux et pratiques, de lui proposer des activités d’expression et de développement de son habilité manuelle, afin de préparer des passerelles vers une intégration en IMPro.
- Une Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFPro)
(ancienne fonction de l'IMPro)
Les objectifs sont de compléter l’enseignement général par un enseignement pré-professionnel dans le cadre de divers ateliers spécialisés. La formation suit un cursus adapté permettant au final de déboucher sur des stages en milieu ordinaire de travail ou en CAT.
- Un Service d’Accompagnement et d’Insertion en Milieu Ordinaire(SAIMO).
L’objectif visé pour les adolescents qui présentent les meilleures potentialités, est une insertion sociale et professionnelle en milieu ordinaire. L’insertion passe par des contrats d’apprentissage, le plus souvent, avec des CFA et des organismes tels que les GRETA.
- Unité de Vie Spécialisée (UVS)
Pour tenir compte du niveau plus élevé de certains handicaps, nos établissements ont dû structurer des sections thérapeutiques ou unités de vie spécialisées, qui sont des lieux où la dimension des soins prend une place plus importante avec le soutien d’un encadrement professionnel renforcé. Ces unités accueillent des jeunes présentant des psychoses déficitaires ou un autisme sévère. Leur pathologie s’exprime par des troubles du comportement et il s’agit, en apaisant leur angoisse, de leur permettre d’acquérir des compétences au niveau de la vie quotidienne. Le projet pour certains mieux à même d’évoluer sera de rejoindre les autres sections de l’IME.
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